蕭傻在淡水社大

學習與成長—蕭傻在淡水社大
（一）
九十二年第二學期初次到淡水社大選課，至今已連續九學期沒有間斷，每學期都會選三門課以上。「輟學」數十年，退休後重新回到課堂，當起學生有新的體驗與感受。沒有考試的緊張，也沒有被當的壓力，課程多元、可供自由選修，靜態或動態、學校將課程分類為學術、生活藝能和社區社團三大類，共有上百門課程供選擇。
此次社大給全校師生的 作業是「社大人的故事」，在社大的確有寫不完的故事，每一門課程每一間教室都是一則故事、一本書，每一個人都在編自己的故事，自己就是故事的主角。
沒有寫作經驗、沒有文學造詣的我想寫故事，滿腦子故事都是片片拼圖，有美景拼不出一幅畫，有詩境組不成完整的句子，眞是字到用時方知學少。
（二）
社大行政中心原在古蹟殼牌倉庫，由於在整修暫住鐵皮屋辦公，夏天有免費的暖氣，冬天有海鹽味的冷風，屋頂上又有隆隆而過的捷運，工作人員必有超強的定力和抗壓性。
社大教室分佈在淡水、三芝和八里三鄉鎮二十六個點，從國小、國中、高中、大學四階段學校與教室都能在社大體驗。
人文藝術、自然科學通識課程是我每學期必選的一門課，內容多元，從宇宙星際天文星球到科技奈米等等，文學名著導讀、哲學解析、藝術美學賞析每堂課都充滿驚喜與感動。
選修台灣文化、認識淡水，才知道自己對居家周遭的陌生與疏離，我們常想到國外玩，却忽略台灣寶島的美，居住在淡水却不知淡水為什麼有那麼多人喜歡來淡水玩，因為我們對淡水陌生，我們不暸觧淡水的故事，對台灣寶島更是陌生所以疏離。
當我上淡水生態之旅户外課時，到野外認識植物、觀察鳥類與蝴蝶，處處充滿感動與驚喜，對於生命的演化、基因改造、自我調適的能力值得我們學習，人類是要改變外在環境讓我們適應，因此破壞大自然、漠視大自然，只要親近大自然，瞭解生態、動植物與我們的關係，我們會珍惜、會愛護，大自然為我們提供所需，我們卻奢華地擷取，我們與大自然和諧，才能擁有大自然、享受大自然之美。
當我開始瞭解動植物生態時，看那生長在石縫中的野花，開得那麼燦爛奪目，眞為它在美化這個世界而感動，縱使花開花謝是那麼短暫。
學過攝影課，透過鏡頭取景，以改變角度尋找最美的景留下，在這體驗到生活中只要懂得改變自己的角度與態度、就能找到美的人生。
（三）
在心靈探索課程中，探索自己內心深處，發現過去為追求外在的物質享受、財富地位，忽略了心靈的充實，因為內在空虛常需要藉由假象虛偽來掩蔽。在探索中覺察到要充實心靈，得先放下物質欲望，活出自己的人生，為生命重新定義，創造新價值。
學習成長中體悟人的物質欲望無法滿足，都想要擁有全世界，不知只要敞開心胸，不再執著物質與時尚，就己全然地擁有。
我己在成長中領悟到我的學習方向，我要學會生活、學會放掉執著的豁達，不拘泥於形象的洒脫，不愁來日不多而悠然，不懼落日、不待夜歸人的落寞，不担憂未來、不抱怨現在，遺忘過去的憂傷，生活簡單不奢華，每天為自己快樂而活。
用藝術家的眼看世界欣賞人生，用音樂家的耳聽聲音，以老莊哲學的思維生活，用慈善家的愛待人，每天帶著快樂的自己與人相處，繼續學習成長，縱使老也優雅。